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Social Virtual Learning 2020
Hands-On Workshop zum Lernen mit Virtual Reality
Christian Dominic Fehling, SIKoM+, Bergische Universität Wuppertal
Lutz Goertz, mmb Institut GmbH
Social Virtual Learning
Das Projekt im Überblick
Agenda
  • Visionen — Augmented & Virtual Reality
  • Live-Demonstration — Technik & Experiences
  • Case Studies — Lehren & Lernen mit digitalen Realitäten
VISIONEN
Augmented & Virtual Reality
DISRUPTION
Von Games & Entertainment zu Arbeiten & Lernen
Live-Demonstration
Technik & Experiences
Case Studies
Lehren & Lernen mit digitalen Realitäten
Authoring Tool 3D-Modellierung .fbx, .dae CAD-Rohdaten .jt, .stl, .stp Authoring Tool 3D-Modellierung .fbx, .dae Authoring Tool 3D-Modellierung .fbx, .dae WEBINARE VIRTUAL CLASSROOM INTERNET KOLLABORATIONS- TOOLS SERIOUSGAMES AUGMENTEDREALITY WEBLOGS E-PORTFOLIO MOOCs MICRO- BLOGGING(TWITTER) INSTANTMESSAGING PERSONAL LERNASSISTENZ-SYSTEME LERNFILME INTERAKTIVE EBOOKs INTERACTIVE WHITEBOARD BLENDEDLEARNING PLANSPIELE CBT / WBT SIMULATIONEN WIKIS FOREN PODCASTS VIRTUAL REALITY SOCIALNETWORKS LEARNING ON DEMAND
E X P O S I T I O N E X P L O R A T I O N K O N N E K T I V I S M U S K O N S T R U K T I V I S M U S K O G N I T I V I S M U S B E H A V I O U R I S M U S SAL+SVL
K O O P E R A T I V E M E T H O D E N P R O B L E M O R I E N T I E R T E M E T H O D E N E X P O S I T I O N E X P L O R A T I O N K O N N E K T I V I S M U S K O N S T R U K T I V I S M U S K O G N I T I V I S M U S B E H A V I O U R I S M U S SAL+SVL
MOBILE LEARNING VIRTUAL REALITY AUGMENTED LEARNING SOCIAL LEARNING 3-2-1 Modell Direct Instruction Cognitive Apprenticeship Hypertext Games & Riddles Entdeckendes Lernen Advanced Organizer Mind Mapping Postkorbmethode Simulation Concept Learning Brainstorming Anchored Instruction Quiz Fallbeispiele Situated Learning Placemat Gruppen-Experten-Rallye Collaborative Learning Open Space Projektarbeit Apollo-Technik Collective Notebook Wissensgemeinschaften K O O P E R A T I V E M E T H O D E N P R O B L E M O R I E N T I E R T E M E T H O D E N E X P O S I T I O N E X P L O R A T I O N K O N N E K T I V I S M U S K O N S T R U K T I V I S M U S K O G N I T I V I S M U S B E H A V I O U R I S M U S SAL+SVL
Lernen im Wandel
Beobachtungen aus der Praxis
  • Evolution der Interaktion
  • Die Autonomie der Lernenden
  • Immersive Lernwelten
Evolution der Interaktion
In Anlehnung an: Deloitte University Press | DUPress.com
Die Autonomie der Lernenden
Immersive Lernwelten
TECHNICAL STUFF
Was? Wie? Wann?
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Immersion
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23.05.2019
Bielefeld