Learntec: Ein Bericht
Thomas Hagenhofer, Jochen Robes und Dominic Fehling am Social Augmented Learning Stand Social Augmented Learning auf der Learntec 2015 Die Learntec 2015, die vom 27.-29.02.2015...
Author: Christian Dominic Fehling
Learntec: D-Elina & Kongress
Auf der diesjährigen LEARNTEC, die vom 27. – 29. Januar 2015 in Karlsruhe stattfindet, wird das Projekt Social Augmented Learning im Rahmen der d-elina Preisverleihung,...
Status Update: Dezember 2014
In diesem Status Update stellen wir Ihnen die Projektergebnisse 2014 vor und geben einen Ausblick auf die spannenden Weiterentwicklungen, die 2015 anstehen. Im Verlauf des...
SAL Beta Version
Hinweis: Es wurde eine neue Beta-Version veröffentlicht. Im 4. Quartal 2014 wurde das erste Lernmodul des Projektes Social Augmented Learning bundesweit in Berufsschulen, Ausbildungszentren und...
IUK Tag 2014
Der IUK Tag 2014 fand am 20. November im Bochumer RuhrCongress statt und bot nicht nur der nordrhein-westfälischen IKT-Branche eine Plattform zum gemeinsamen Austausch. Das...
Praxistest: BKDM NordOst e.V.
Im September trafen sich Projektvertreter der Bergischen Universität Wuppertal, des Fraunhofer-Instituts IGD und des ZFA zur ersten Erprobung des im Projekt Social Augmented Learning entwickelten...
Lehr- und Lernformen: Heute
Neben den technischen Aspekten eines erfolgreichen Einsatzes innovativer Lehr- und Lernformen in der Berufsbildung spielen die Faktoren Bedarf, Akzeptanz und Umsetzbarkeit im Kontext der Lernorte...
3D in der erweiterten Realität
Ein wesentlicher Aspekt des Projektes Social Augmented Learning ist es, Arbeitsprozesse von Medientechnologen zu visualisieren, die ansonsten nicht oder nur schlecht beobachtet werden können. Durch...
Status Update Mai 2014
Am 20. Mai 2014 wurde der erste Prototyp der im Projekt entwickelten Lern- und Autorenanwendung vorgestellt. Projektvertreter und Branchenexperten trafen sich beim Fraunhofer Institut für...
Social Augmented Learning: Eine Definition
Ein neuer Begriff – eine neue digitale Lernform? Im Projekt wird der Begriff des Social Augmented Learning stellvertretend für eine Form der Lernorganisation verwendet,...
